Ответ на этот и другие вопросы мы нашли в увлекательных путешествиях по родному краю в рамках летней экологической экпедиции.
Первые два дня исследователей был насыщен общением с природой озера Жабик поселка Новосмолинский. С помощью волонтеров исследователи узнали об истории происхождения водоёма, учились собирать гербарий. Самые наблюдательные собрали первую коллекцию природных находок ( раковины моллюсков, покров линьки стрекозы, гусениц и жуков). Всех обитателей Жабика вернули в в их естественную среду обитания (Ни одна рыбка или лягушка не пострадали!). Весь собранный в природе материал ребята обрабатывают в школьном Центре естественно-научной направленности «Точка роста». Для этого мы учимся работать с микроскопами, гербарными папками и прессами. В качестве помощника использовали определители и карты.

Следующий этап исследований был посвящен реке Люлих и озеру Инженерное. Юннаты отметили одинаковый болотный цвет воды в речке и озере, ощутили масштабы озера Инженерное; узнали, что раньше его называли Святое, а на лесной речке стояли мельницы помещика Знобишина. Был собран гербарий, отмечены следы жизнедеятельности животных, проведены наблюдения за водяным скорпионом, медведкой, головастиками, пиявкой.

Наибольшее впечатление от масштабов водоёмов ребята получили, побывав на особо охраняемых природных территориях (ООПТ) Нижегородской области – Светлых озёрах. Карстовые воронки, изумрудная вода, белые кувшинки, землянично-черничные поляны, кварцевый песок и окаменелости древнего ледника- это небольшой список впечатлений от прекрасного комплекса озёр. «Просто восторг! Спасибо за удивительное путешествие в мир природы. Это просто супер! День чудесный, солнечный! Ребята уставшие, но довольные»- один из отзывов родителей юных исследователей.
Вот и закончилась наша полевая эко-экспедиция по исследованиям водоёмов Володарского МО. Пришло время подвести итоги: собран большой материал для создания гербария, проанализирован состав экосистем водоёмов. Юннаты пришли к выводу, что необходимо провести лабораторные исследования воды, посмотреть и определить под микроскопом, кто живёт в воде. Продолжение исследований осенью, а впереди каникулы, лето!
Руководитель летнего юннатского отряда «Исследователь» Шуклина Мария Викторовна пожелала ребятам использовать приобретённые навыки исследователей в летнем отдыхе при общении с природой нашего родного Володарского края.